Lyudmila Georgievna पीटरसन: जीवनी, फोटो

Lyudmila Georgievna पीटरसन - ज्ञात घरेलू मेथोडिस्ट शिक्षक, प्राध्यापक, शैक्षणिक विज्ञान को डाक्टर। उहाँले रूस को राष्ट्रपति अन्तर्गत सार्वजनिक सेवा रूसी एकेडेमी मा काम गर्छ। रणनीतिक योजना विभाग मा त्यहाँ काम। साथै, प्रणाली-सक्रिय अध्यापन लागि निर्देशक र केन्द्र को संस्थापक रूपमा चिनिने "विद्यालय 2000" हकदार।

जीवनी शिक्षक

Lyudmila Georgievna पीटरसन मास्को मा जन्म भएको थियो। बाल्यकाल देखि, त्यो लगनशील भई, त्यो एक मानवीय रूपमा, साथै सही विज्ञान गर्न जोर थियो अध्ययन। यस लेखमा हामी पीटरसन Lyudmila Georgievna को जीवनी विचार गर्नुहोस्।

1950 मा शिक्षा को भविष्य प्रोफेसर जन्म। 25 सुरु उमेर मा पहिले नै गणित शिक्षा को सैद्धान्तिक नींव मा काम गर्न। पहिले जारी शिक्षा र विकासात्मक शिक्षा प्रणाली को मुद्दा मा रुचि थियो। समय, पीटरसन Lyudmila Georgievna पहिलो सकारात्मक परिणाम हासिल।

सतत शिक्षा कार्यक्रम

उनको काम पहिलो परिणाम गणित को एक लगातार पाठ्यक्रम, भनिन्छ जो "म जान्न सिक्दै छु।" भयो यो व्यवहार मा Lyudmila जी लगातार 1997 सम्म 1990 को शुरुवात देखि काम जो मा विकासात्मक शिक्षा आफ्नो प्रणाली, लागू गर्न उनको पहिलो प्रयास थियो।

Lyudmila Georgievna पीटरसन, को किंडरगार्टन मा एक प्रिपेरेटरी समूह सुरु त्यसपछि प्राथमिक विद्यालयमा जारी थिए जो उपयुक्त पाठ्यक्रम र कक्षाहरू विकास। कार्यक्रम ग्रेड 6 समावेशी गर्न विस्तृत विकास भएको थियो। यो रूसी विद्यालयमा व्यापक भयो।

Lyudmila Georgievna पीटरसन शुरू जो लगातार शिक्षा अर्को कार्यक्रम, "चरण" भनिन्छ। यो मुख्य रूप गणित को पाठ गर्न पूर्व-विद्यालय छोराछोरीको तयारी लागि डिजाइन गरिएको थियो।

दुवै कार्यक्रम बाहिर विस्तार चित्रित प्रशिक्षण विभिन्न स्तर को बच्चाहरु को लागि गृहकार्य को प्रशिक्षण र उदाहरण को लागि योजना, विद्यालय शिक्षक लागि पाठ योजना काम गरिएको छ।

कार्यक्रम सामग्री हो "म जान्न सिक्दै छु"

कार्यक्रम Lyudmily Georgievny पीटरसन "म जान्न सिक्दै छु" रूस मा गुणस्तर प्राथमिक शिक्षा को सबै संघीय स्तर पूरा गर्दछ। यसलाई बारम्बार राष्ट्रिय मन्त्रालय शिक्षा समीक्षक द्वारा औंल्याए थियो।

सक्रिय प्रणाली "विद्यालय 2000" मा दाखिल भएको विद्यालयमा यो कार्यक्रम सुरु लागू। निरन्तर प्रशिक्षण तीन 13 वर्ष देखि वास्तवमा छ यो अद्वितीय कार्यक्रम छोराछोरीलाई प्रदान गर्दछ। छोराछोरी प्रणालीबद्ध आफ्नो क्षितिज विस्तार निरन्तर, गणित को मूल कुराहरू सिक्न। रेल लाभ पीटरसन "म जान्न सिक्दै छु" मा छ भने, सामाग्री को धारणा पूर्व-विद्यालय, प्राथमिक र माध्यमिक शिक्षा को चरणमा मा लगातार हुनेछ।

विस्तृत methodical कार्यक्रम समावेश:

• शिक्षकहरू लागि सम्बन्धित councils गर्न व्याख्यात्मक टिप्पणी;
• पाठ्यक्रम को बच्चाहरु आउन गरेको परिणाम;
• साधारण गठन कदम प्रत्येक लागि विस्तृत सामग्री दर;
• विषयगत योजना पाठ, स्वतन्त्र र नियन्त्रण काम, गृहकार्य को मात्रा र आत्म-अध्ययनको लागि सामाग्री;
• कार्यक्रम को विकास को उदाहरण pourochnye;
• आवश्यक सैन्य समर्थन, जो बिना शैक्षिक प्रक्रिया कमी हुनेछ।

"कदम" कार्यक्रम को सामग्री

कार्यक्रम को सफलता पछि फोटो पीटरसन Lyudmila Georgievna विशेष शैक्षिक पत्रिका र monographs देखा पर्न थाले "म जान्न सिक्दै छु।" त्यो उनको राय सुन्न र यसलाई आदर गर्न थाले गर्न, unquestioned अधिकार सहयोगिहरु बीच कमाए।

चाँडै म आइपुगे, अर्को कार्यक्रम - "कदम"। यो पाठ्यक्रम पूर्वप्राथमिक उमेर छोराछोरीलाई मुख्यतया समर्पित छ। यसको प्रस्तावित तीन वर्ष को रूपरेखा मा गणितीय विज्ञान बुझ्न।

यो चरण मा, पीटरसन Lyudmila Georgievna जसको जीवनी यो कागज मा प्रस्तुत छ, दुई चरणमा शैक्षिक प्रक्रिया विभाजन गर्न प्रस्ताव।

पहिलो 3-4 वर्ष पुरानो बच्चाहरु लागि हो र "Igralochka" भनिन्छ। दोस्रो - बच्चाहरु 5-6 वर्ष को लागि - "एक - चरण र दुई - चरण ..."। यी आफ्नो बच्चा यस्तो जटिल विज्ञान, गणित को मूल कुराहरू दिनुहुनेछ भनेर प्रमुख पाठ्यक्रम हो, र भविष्यमा, यो छ यदि सामाग्री, स्कूलमा राम्रो ग्रेड, तार्किक र गणितीय सोचाइ विकास को विकास को एक उच्च स्तर प्रदान गर्न ग्यारेन्टी, लगातार सिक्न।

को पाठयपुस्तक "कदम" मा गणितज्ञ पीटरसन Lyudmila Georgievna प्रशिक्षण विभिन्न स्तर संग बच्चाहरु को लागि डिजाइन गर्दै छन् विस्तृत व्यापक पाठ योजना प्रदान गर्दछ।

छोराछोरीलाई यो विज्ञान मा एक साँचो चासो विकास गर्न - यो कार्यक्रम को परम लक्ष्य। यो didactic खेल, रचनात्मक कार्यहरू एक किसिम, तार्किक सोच्न छोराछोरीको क्षमता मा विकास र सामान्य सिक्ने कौशल र यस्तो भविष्यमा तिनीहरूलाई सफलतापूर्वक स्कूलमा संलग्न मदत गर्नेछ जो लगनशील भई लागिरहेमा, ध्यान, अनुशासन, व्यक्तिगत गुणहरूको हालतमा हासिल छ।

केन्द्र "विद्यालय 2000"

केन्द्र systemically सक्रिय अध्यापन "विद्यालय 2000" उन्नत प्रशिक्षण र शिक्षकहरूलाई को पुन तालिम को एकेडेमी मा 2004 को सुरुमा पीटरसन मा खोलिएको थियो।

यो लेखको हेरोइन मात्र होइन निर्माता पनि निर्देशक र मुख्य वैज्ञानिक adviser भएको छ।

शैक्षणिक आधार केन्द्र भए didactic प्रणाली, आफै पीटरसन विकास गरे। काम अत्यधिक सँगी-शिक्षकहरूको संकीर्ण सर्कल बीच, तर पनि राज्य टाउको को स्तर मा मात्र होइन सराहना थियो। लेखक को समूह शिक्षा को क्षेत्र मा रूस को राष्ट्रपति गरेको पुरस्कार सम्मानित गरिएको थियो।

यो पीटरसन पाठ्यपुस्तकहरु, सन्दर्भ पुस्तकहरू लगभग सबै रूसी schoolchildren, विजेताहरु र गणित अन्तर्राष्ट्रिय Olympiads को विजेता थिए देखि उल्लेख गरिएको छ रूपमा।

शिक्षा र विज्ञान मंत्रालय संग संघर्ष

पीटरसन मा थियो कि अख्तियार बावजुद, 2004 मा त्यो शिक्षा र विज्ञान को संघीय मंत्रालय को अधिकारीहरु संग संघर्ष अवस्था थियो। गणित मा उनको किताबहरु राज्य परीक्षा मानक पारित गरेको छैन। फलस्वरूप, प्रशिक्षण मैनुअल पुस्तकहरू सिफारिस र कक्षाकोठामा प्रयोग गर्ने अधिकार को कोर सूचीमा समावेश थिएनन्।

यो गर्दा पुस्तक वैज्ञानिक समुदाय को सकारात्मक मूल्यांकन र दिएको शैक्षणिक विशेषज्ञता सञ्चालन गर्ने विशेषज्ञहरु नकारात्मक समीक्षा पाएको विचारणीय छ। लगभग सबै काम शिक्षा Lyubov Ulyahina को रूसी एकेडेमी को एक विशेषज्ञ बाहिर। शैक्षिक वातावरण मुख्यतया रूसी भाषा मा पाठ्यपुस्तकहरु को लेखक रूपमा चिनिन्छ।

यसको मूल्यांकन अनुसार, पाठयपुस्तक सामग्री आफ्नो देशमा Patriotism र गर्व को राष्ट्रिय शिक्षा को कार्यहरू अनुरूप छैन। यस्तो निष्कर्ष दन्तिये र भाइहरूलाई Grimm को छोराछोरीको काम को पाठयपुस्तक पीटरसन वर्ण को पृष्ठ मा बारम्बार रूसी लेखक र वास्तविकता लगभग थिएन, Astrid Lindgren, Gianni Rodari भेट भन्ने तथ्यलाई आधारित बनेको छ।

को द्वन्द्व को संकल्प

शिक्षा मंत्रालय को जूरीको फैसला आक्रोश सबै शैक्षणिक र वैज्ञानिक समुदाय नेतृत्व। पनि आलोचना र सामाजिक कार्यकर्ता थिए शिक्षक र आमाबाबु, एक आवेदन मा 20,000 हस्ताक्षर, निर्णय पुनर्विचार गर्न भनिन्छ संकलन गरेका छन्। अन्ततः, पीटरसन स्कूल पाठ्यक्रम मा पाठ्यपुस्तकहरु फर्के।