समाजीकरण को संस्थाहरू

भूमिका अग्रणी समाजीकरण को पहिलो चरणमा परिवार पर्छ। यो मुख्य कारक हो को सामाजिक मिलाइएको को व्यक्ति र यो उनको थियो, र समाजीकरण प्रभाव यसको विकासको लागि कसरी संस्थाहरू विचार गर्न सुरु गर्नुपर्छ।

परिवारको सबै सदस्यहरूको जीवित गुणस्तर, बच्चा विकास मा, तिनीहरूको बीचमा सम्बन्ध प्रत्येक व्यक्ति परिवार को निम्न मापदण्डहरु असर:
1 विकल्प डेमोग्राफिक - उपलब्धता र बुबा र आमा, साथै बच्चाहरु र परिवार, आफ्नो नम्बर को उपस्थिति।
2. सामाजिक र सांस्कृतिक को मापदण्डहरु - परिवार सबै सदस्य, जीवनमा आफ्नो सक्रिय वा निष्क्रिय स्थितिको शैक्षिक स्तर।
परिवार, कार्यस्थल मा परिवारका सदस्यहरूको रोजगारीको सामाग्री अवस्था - 3 को सामाजिक-आर्थिक सेट।
पारिवारिक जीवन मा निवेश, जीवित अवस्था - 4 को प्राविधिक र स्वच्छ सेट।

समाजमा परिवारको स्थिति, मनोवैज्ञानिक वातावरण, को मान्यता र मान यसलाई मा व्याप्त - यी कारणहरूले सबै यसको सदस्य बीचको सम्बन्ध शासन,
ठेगाना subconsciously बच्चाहरु यसको आफ्नै प्राथमिकता आयातित गर्न, conversely परम्परा, व्यवहार को ढाँचाहरू को धारणा फारम, आत्म-पूरा प्रचार वा।

बाल विकास को प्रावधान रूपमा परिवारको प्रभाव कार्य (बौद्धिक, भावनात्मक, शारीरिक); मान को गठन; लिङ्ग र लिङ्ग अनुसार व्यवहार को अवधारणा को गठन; पारिवारिक जीवन मा जोडे र व्यवहार को विकल्प प्रभावित; विकास आत्म-विश्वास स्तर प्रकट जीवन कि त महत्वपूर्ण छ।

समाजीकरण को संस्थाहरू, परिवार पछि दोस्रो स्थानमा मानव समाजीकरण मा प्रभाव मा खडा, यो शिक्षा हो। सामाजिक शिक्षा, शैक्षिक संस्थाहरु मा ठाँउ लिन्छ जो, विकास गर्न मद्दत गर्ने अवस्था सिर्जना मानव क्षमता, ज्ञान दिने मान निर्मित आफ्नो क्षमता, एक जीवित जसमा समाज को लागि धेरै महत्त्वपूर्ण छ जो व्यवहार, दृष्टिकोण, उदाहरण।

समाजीकरण को शैक्षिक संस्थाहरू सामाजिक अनुभव बाहिर छ:
- जीवित अवस्था सामूहिक जीवित अवस्थामा को संगठन;
- टोलीमा अन्तरक्रिया सिक्ने;
- टोलीमा मा अवैतनिक प्रदर्शन प्रवर्द्धन गर्न।

शिक्षा प्रक्रिया समावेश:
- व्यवस्थित प्रशिक्षण;
- सांस्कृतिक आन्दोलन (यो गैर-औपचारिक शिक्षा लागू);
- आत्म-प्रेरणा।

शिक्षा र सामाजिक अनुभव, आफ्नो तीव्रता, सामग्री, र क्रमबद्घ प्रकारका संगठन pupils निर्भर एक विशेष हौं
जातीय समूह र सामाजिक समूह। आवश्यक छ, आध्यात्मिक भावनात्मक र सामाजिक मान शिक्षक संग अन्तरक्रिया को प्रक्रिया मा प्राप्त educability।

र अनुकूल अवस्था विद्यालयमा सिर्जना, सकारात्मक सँगसँगै छ जो समाज, गर्न विद्यार्थीहरूको मिलाइएको सुविधा
आफ्नो व्यक्तित्व परिवर्तन।

समाजीकरण को निम्न संस्थाहरु, समाजमा मानव मिलाइएको प्रभावित - छिमेकी, neighborly सम्बन्ध हो। छिमेकी - धेरै समान क्षेत्रमा बस्ने मानिसहरूको समूह। एक व्यक्ति को समाजीकरण मा छिमेकी को प्रभाव उहाँले बस्नुहुन्छ जसमा शिक्षा, उमेर, पेशा, सामाजिक स्थिति, र पनि बन्दोबस्त आकार को आफ्नो स्तर, मा निर्भर गर्दछ। थप छिमेकी पूर्व-विद्यालय उमेर देखि बच्चाहरु र किशोरावस्था संग समाप्त socialize। यस्तो संचार को उदाहरण तिनीहरूले सामाजिक अनुभव प्राप्त जान्न सामाजिक भूमिकाको, र सामान्यतया समाज भिज्न सिक्न। साथै, छोराछोरीलाई केही STEREOTYPES र व्यवहार, भाषा, परमिट र prohibitions को मान्यता, यो वातावरण मा व्याप्त अवशोषित गर्न स्पन्जले जस्तै हुन्। पडोस को सामाजिक भूमिका को प्रकृति सकारात्मक र नकारात्मक दुवै हुन सक्छ। वयस्क को शहर मा भन्दा गाउँमा बढी cramped र सामाजिक बोझ सहन थिएन बीच neighborly सम्बन्ध, बाल्यकाल मा दुवै, यस्तो प्रभाव छैन।

समाजीकरण को संस्थाहरू अक्सर संगतले साथीहरूको प्रस्तुत। को साथीहरूको समूह मान्छे केही वर्ष प्रत्येक अन्य भन्दा साना वा पुरानो समावेश हुन सक्छ, तर तिनीहरूले आवश्यक साधारण विचार, मान, र चासो द्वारा सम्बन्धित छन्। साथीहरूको समूह को समाजीकरण आत्म-बोध लागि अवस्था सिर्जना गर्ने, समाज, आफ्नो संस्कृति, सिक्ने व्यवहार, संवाददाता वर्ण समूह को मान्यता गर्न भर्ना छ।

मानव चेतना संसारको सामाजिक पक्ष को निर्माण मा एक जटिल प्रभाव समाजीकरण सबै संस्थाहरु।

विभिन्न एजेन्ट र कारक संग सहयोग मा, तंत्र र समाजीकरण को संस्थाहरू समाज मा व्यक्तिगत सामाजिक मिलाइएको योगदान।