घर र परिवारबच्चाहरु

कसरी पहिलो साना समूह खुला कक्षाहरू पकड?

धेरै शिक्षकहरूले लागि किंडरगार्टन सही र रोचक खुला वर्ग सञ्चालन गर्न कसरी एक सामयिक मुद्दा छ। यो केवल विकास हुनेछ जो र सूचनात्मक उपयुक्त विषय छनौट गर्न महत्त्वपूर्ण छ, तर पनि स्पष्ट पहिलो साना समूह को उमेर पारस्परिक रहेको छ।

अक्सर तिनीहरूले सहयोगी-शिक्षक र बाल हेरविचार व्यवस्थापन द्वारा भ्रमण छन् भन्ने तथ्यलाई कारण यस्तो गतिविधिहरु को महत्व। यदि पनि, सत्र निम्न, तपाईं आलोचना सुन्न हुनेछ, निराश गर्छन्। तपाईं आफ्नो अनुभवी सहयोगिहरु सुन्न आवश्यक पर्दछ।

अन्य हेरविचारकर्ताओं देखि आफ्नो ठेगाना मा अनावश्यक कैफियत जोगिन पूर्ण "चेतावनी" मा हुन महत्त्वपूर्ण छ। विशेष गरी यदि यो तपाईं को लागि पहिलो खुला वर्ग छ।

यो कुरा छैन, जसको लागि तपाईं तिनीहरूलाई कुरा सिक्न चाहनुहुन्छ के बच्चाहरु छ, र त्यहाँ विकास गर्न केही छ - आफ्नो मुख्य आलोचना भनेर नबिर्सनुहोस्। तिनीहरूले यो मजा मनोरंजक र रोमाञ्चक बनाउन आवश्यक छ।

तपाईं पहिलो साना समूह खुला कक्षाहरू पकड गर्न आवश्यक के। आधारभूत जानकारी

बाल सदन खर्च विभिन्न कारणले आवश्यक को पहिलो साना समूहमा वर्ग खुला। पहिले, यो शिक्षकहरूलाई जो पछि अन्य समूहहरूसँग प्रयोग गर्न सकिन्छ रोचक विषय, साझेदारी गर्न, अनुभव साझेदारी गर्न मद्दत गर्नेछ। दोश्रो, यी कक्षाहरू बच्चाहरु उज्ज्वल छाप र सकारात्मक भावना दिनुहोस्।

मुख्य कुरा पहिलो साना समूह एक आदर रूपमा द्वारा शिक्षकहरूलाई कथित छैन मा कक्षाहरू खोल्न छ, र एक वास्तविक रचनात्मक गतिविधिहरू मा उत्तेजित गर्दछ। त्यसपछि किंडरगार्टन बच्चाहरु मा आयोजित एक साधारण दिन, र एक सुन्दर र अविस्मरणीय छुट्टी हुने छैन।

उपयुक्त संगीत, दृश्य एड्स बच्चाहरु को लागि वेशभूषा सक्छन् चयन गर्न, विषय, रोजगारी को पाठ्यक्रम सोच्न अग्रिम: पहिलो साना समूह मा आउटडोर कुराहरूलाई spontaneously गरेको गर्न सकिँदैन किन, यो राम्ररी यसको लागि तयार गर्न आवश्यक छ। तपाईं तयार-सार प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ, तर तपाईंको आफ्नै रचनात्मक विचार थप्न भूल छैन।

खुला वर्ग विषय छनौट

विशिष्ट खुला वर्ग को लागि विषयहरू चयन अत्यन्तै महत्त्वपूर्ण छ। यो बच्चाको उमेर अनुसार चुनिएको हुनुपर्छ। यसलाई जो किंडरगार्टन को पहिलो साना समूह सजिलै सम्हाल्न सक्नुहुन्छ यस्तो कार्यहरू, को प्रस्तावित विषय लागि तयारी गर्न आवश्यक छ।

यो विषय पनि स्पष्ट, तर अस्पष्ट छैन थिएन कि मनमोहक छ। तपाईं एउटा नाम विचार गर्न असमर्थ हुनुहुन्छ भने, हामी रोचक विकल्प को एक सूची प्रयोग गर्न सुझाव:

  • "हाम्रो घर मित्र -। संसारमा सबै भन्दा राम्रो"
  • "जादू snegovichki"।
  • "चरा - हाम्रो असल मित्र।"
  • "कसले तिनीहरूलाई सबै बढी सुन्दर छ?"
  • "बनी-pobegaychik र कुखुरा-एक सुन छोराछोरीलाई टाढा comb।"
  • "अनि हामी पार्सल भित्र के?"
  • "Zimushka-जाडो, बरफ-सेतो मेरो।"

प्रक्रिया संगठन

विषय चयन पछि खुला भूमि योजना पाठ रंग गर्नुपर्छ।

  1. तपाईं अनुसार चुनिएको विषय संग गठन गर्न जाँदैछन् के ज्ञान र सीप संकेत - लक्ष्य।
  2. कार्य (विकास शैक्षिक, एंकरिंग, आदि, शैक्षिक हुन सक्छ)।
  3. क्रियाकलाप विकास। सबै संगठित प्रक्रिया व्यक्ति एक संकेत संग एक विस्तृत लिपि को रूप मा चित्रित गर्न सकिन्छ वा छोटकरीमा बच्चाहरु गर्न कार्यहरू र प्रश्नहरू शिक्षक, आरोप प्रतिक्रिया र जवाफ वर्णन।
  4. निर्धारण लागि प्रश्नहरू। सत्र को अन्त मा मान्छे जो सबैभन्दा स्मरणीय, आदि थियो, छोराछोरीलाई मन पराएका र मनपरेको के गर्नु पर्छ
  5. सामाग्री र उपकरण। एड्स सिकाउन प्रयोग जो निर्दिष्ट गर्नुहोस्।
  6. दृश्य एड्स। यो खुला सत्र समयमा लागू गरिएको छ कि कार्ड, चित्र, तस्वीर, आदि सबै प्रकारका छ।
  7. सन्दर्भ: पुस्तकहरू, नियमावली, अनलाइन स्रोतहरु लिङ्क।

सत्र को सारांशमा

धेरै शिक्षकहरूलाई धेरै रोचक र एकै समयमा कठिन सानो बच्चाहरु संग काम गर्न भन्छन्। छोराछोरीको उमेर - दुई तीन वर्ष देखि। तिनीहरूले नर्सरी जान प्रयोग, र अब पहिलो जुनियर समूह छ। यी बच्चाहरु को लागि सत्र को सारांशमा, यो प्रत्येक शिक्षक गर्न मनमोहक छ मात्र खुला ढोका को एक दिन छ, तर पनि लगातार।

यो केवल पहिलो नजर मा यो crumbs केहि बुझिन किनभने, पहिलो जुनियर समूहको लागि तयार अग्रिम आवश्यक छैन भनेर लाग्न सक्छ, र शिक्षक सुधार गर्ने अधिकार छ।

तथापि, तपाईं एक शिक्षक छन् भने, तपाईं चुनौती बस बच्चाहरु मा एक आँखा राख्न छैन भनेर बुझ्न आवश्यक छ। तपाईं छोराछोरीको व्यक्तित्व गठन गर्ने, एक निश्चित ज्ञान र सीप विकास प्रत्येक सत्र गर्नुपर्छ गर्न, उत्कृष्ट मानव गुणहरू खेती। यो हस्तक्षेप, तर रोमाञ्चक र रोचक छ सबै गर्न महत्त्वपूर्ण छ।

तपाईं कुनै अनुभव छ, तर बच्चाहरु सिकाउन ठूलो इच्छा छ भने, तपाईं आज अवस्थित छ साहित्य को यो ठूलो शरीर मा मदत गर्नेछ। उत्कृष्ट स्रोत पनि आफ्नो कल्पना रूपमा सेवा गर्नेछन्। र भूल छैन: प्रत्येक पाठ, तपाईं, निष्कपट हँसिलो र अनुकूल हुन आफ्ना छोराछोरीलाई को निपटान गर्न प्रयास गर्नुपर्छ।

खुला वर्ग मा आकर्षित

सबै बच्चाहरु रचनात्मक गतिविधिहरू धेरै रुचाउनु छन्। पहिलो जुनियर समूह चित्रकला उत्साह संग, नियम, मानते। के तपाईं यस्तो पेशा खुला गर्न चाहनुहुन्छ भने यहाँ तिनीहरूलाई एक को एक उदाहरण हो।

मृत्यु चित्रकला

यसलाई ध्यान दिएर प्रत्येक बच्चाको लागि हात मा दृश्य एड्स र सामाग्री तयार आवश्यक छ। तपाईं एउटा सुन्दर वाहन को छवि एक खेलौना बस (प्राथमिकताको पहेंलो), A4 आकार कागज आवश्यक हुनेछ, टिकटहरु आयताकार र राउन्ड, Easel gouache। को "बस" गीत Ekateriny Zheleznovoy पृष्ठभूमि संगीत रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।

कार्य। आयताकार Windows मृत्यु र राउन्ड कागज मा सही ठाउँ मा पाङ्ग्रा छोराछोरीको मोटर गतिविधि विकास गर्न, पहेंलो को ज्ञान को मजबूत आकर्षित गर्न, बच्चाहरु सिकाउनुहोस्।

रूपरेखा "बस विन्डो लागि पाङ्ग्रा"

"खेलाची" मानिसहरूलाई खेल सुरु गर्नुहोस्। हेरविचारकर्ताओं र छोराछोरीलाई कार द्वारा यात्रा को नकल र निम्नानुसार सुनाइसकेको: (त्यसपछि रेल, विमान, बस द्वारा यात्रा चित्रण, र त्यसपछि तालिका मा तल बस्न) "खेलाची, को काराउजेल, हामी मिसिन मा बसे"।

त्यसपछि बनी कुनै Windows र पाङ्ग्रा संग बस चित्रित ल्याउँछ। समान वाहन - कागज मा बच्चाहरु। शिक्षक जहाँ तपाईं पाङ्ग्रा र Windows, प्रत्येक बच्चा पानामा मा नै गर्छ जो पछि मुक्का आवश्यक सबै देखाउनुहुन्छ।

प्रत्येक कार्यका लागि, शिक्षक जो राम्रो वा खराब बाहिर गरिएका टिप्पण बच्चा, छैन प्रशंसा। तपाईं कसैलाई असफल भएको छ याद भने, यो व्यक्तिगत वा गृहकार्य आमाबाबुले रूपमा सेट पाठ बाहिर काम गर्न सबै भन्दा राम्रो छ।

बल मा Ekateriny Zheleznovoy संगीत बच्चाहरु द्वारा "छोड्नुहोस्।"

तपाईं रोजगारीको पाठ्यक्रम बाट देख्न सक्नुहुन्छ रूपमा, पहिलो साना समूह को सावधान योजना आवश्यक छ।

निष्कर्षमा

बाहिरी कुराहरूलाई शैक्षिक प्रक्रिया मा एक महत्वपूर्ण स्थान, साथै शिक्षकहरूलाई को मा-सेवा प्रशिक्षण कब्जा। सहकर्मी, सकारात्मक अनुभव, शेयर अनुभव साझेदारी त्रुटिहरू वा चूक छलफल। सञ्चालनको यो फारम को प्रभावकारिता, को पाठ्यक्रम, सावधान विचार प्रक्रिया र उचित तयारी मा निर्भर गर्दछ।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.