प्राथमिक विद्यालयमा परियोजना गतिविधि। को पाठ्यक्रम मा परियोजनाहरूको समावेश

परियोजना गतिविधिहरु प्राथमिक विद्यालयमा अब हाम्रो देश यो विधि छैन त लामो पहिले सुरु भएको थियो प्रयोग गर्न थाले मा, दुनिया शिक्षा प्रणालीमा एक नवीनता छ तर। मिति, यो शिक्षण विधि को सान्दर्भिकता बताए र विद्यमान आधुनिक भन्ने तथ्यलाई सम्बन्धित छ , रूस मा शिक्षा को सिस्टम विद्यार्थी गर्न कौशल र ज्ञान दिने, आफ्नो संश्लेषण नबुझाउन गर्दैन र व्यवहार मा प्रयोग गर्नुहोस्।

परियोजना गतिविधिहरु साना विद्यार्थीहरूले प्रभावकारी आवेदन, शिक्षा अवस्थित सिस्टम प्रतिस्थापन, र organically विस्तार र यसलाई पूरक बिना प्राप्त गर्न सक्छन्। परियोजना गतिविधि जीवनको विभिन्न व्यावहारिक कार्यहरू को निर्णय को कार्यान्वयन सम्बन्धित छन् सम्वन्धि परियोजनाहरूको स्कूल आधारित पाठ्यक्रम श्रृंखला को निर्माण पनि समावेश छ।

यसरी, प्रत्येक परियोजनाको लागि विद्यार्थीलाई वास्तविक beingness गर्न प्रत्यक्ष सान्दर्भिकता को सम्वन्धि समस्या को एक नम्बर समाधान गर्न आवश्यक हुनेछ। यस मामला मा, विद्यार्थीको क्षमता प्रयासमा र अरूको ती समन्वय गर्न आवश्यक छ। विशिष्ट कार्यहरू र काम गरिरहेको छ प्रदर्शन गर्न, बच्चा मात्र आफ्नो अवशोषण योगदान कि गर्न आवश्यक ज्ञान प्राप्त गर्न आवश्यक हुनेछ।

प्राथमिक विद्यालयमा परियोजना गतिविधिहरु बच्चा को व्यापक विकास, आफ्नो शिक्षा र तालिम, साथै गर्न प्रभावकारी योगदान रचनात्मक क्षमता विकास र अस्तित्व को सामाजिक-आर्थिक अवस्था भिज्न सक्ने क्षमता। Pupils, अध्ययन को संज्ञानात्मक मनसाय गठन छोराछोरीलाई आफ्नै आत्म-छवि आफ्नो सीप, ज्ञान र व्यक्तिगत गुणहरू सुधार गर्ने इच्छा उकास्न र कारण छ कि यसको गतिविधिहरु को अन्तिम परिणाम हेर्न रूपमा।

प्राथमिक विद्यालय प्रकारका बच्चाहरु निम्न कौशल मा परियोजना गतिविधिहरु:

- सञ्चालनका परिणाम संग अन्तिम र मध्यवर्ती उद्देश्य correlate र तिनीहरूलाई नियन्त्रण गर्न यसको योजना लागू गर्न गतिविधिहरु को परम लक्ष्य परिभाषित;

- बाहिर विकासात्मक पूरा गर्न मानसिक अपरेसन, गतिविधिहरु परियोजनाको संरचना तल राखे;

- प्रयोग र अवलोकन पूरा गर्न। छलफलको लागि संसारको सरल वस्तुहरु र मोडेल बनाउन।

सबै बाल विकास उद्देश्य गतिविधिको कार्यक्रम मा शामिल महसुस गर्न, यो स्पष्ट विचार विषय परियोजनामा आवश्यक छ। प्रदान ठोस सामाग्री उचित तार्किक अनुक्रम र निर्भरता हुनुपर्छ। शैक्षिक को संगठन संज्ञानात्मक गतिविधि एकै समयमा बच्चाहरु को यो विज्ञान तर्क दर्शाउने यस्तो तरिकाले निर्माण गर्नुपर्छ। यो काम विज्ञान को एक गहिरो अध्ययन गर्न छोराछोरीलाई तयार। त्यसैले, विशेष महत्व schoolchildren को वैज्ञानिक ज्ञान को पद्धति अपनाए छ। हामी विद्यार्थीहरूले 'काम स्वतन्त्र हुनुपर्छ भनेर बिर्सनु हुँदैन।

यहाँ गतिविधिहरु परियोजनाको संरचना समझ स्पष्टताको लागि एउटा सानो उदाहरण हो। छोराछोरीको लागि पुस्तक बनाउन प्रस्तावित जो "मशरूम को एक किसिम", - शिक्षक कक्षा परियोजना विषय बताउँछ। अर्को, विद्यार्थी तिनीहरूले एउटा किताब गर्न चाहनुहुन्छ के छलफल कसरी आकर्षित गर्न के सामग्री समावेश गर्न। फेला पार्न र एक निश्चित च्याउ ल्याउन र सामाग्री को प्रस्तुति संग आएको - त्यसपछि, प्रत्येक विद्यार्थी कार्य लाग्छ। अर्को दिन, विद्यार्थीहरू एक परिचयात्मक लेख, mushroomer नियम कम्पाइल र परियोजना प्रस्तुति मार्फत सोच लेखन, पुस्तक डिजाइन ध्यान गर्नुपर्छ जो समूह मा प्राप्त र विभाजित जानकारी, साझेदारी गर्नुहोस्। समूह जिम्मेवारी गरिरहेको पछि, वर्ग छलफल परिणाम, शिक्षक विद्यार्थीहरूलाई प्रत्येक को प्रदर्शन मूल्यांकन गर्छ। अन्तिम दिनमा, आयोजित परियोजना को प्रस्तुति परियोजना गर्न दर्शक गरेको ध्यान आकर्षित गर्न, प्राथमिक विद्यालयको विद्यार्थी बीच।

यस्तो काम बच्चाहरु को विकास गर्न लाभदायी छ, त्यसैले प्राथमिक विद्यालयमा परियोजना गतिविधि प्रशिक्षण प्रक्रियाको एक अनिवार्य भाग बन्न गर्नुपर्छ।