श्रव्यदृश्य प्रविधिको प्रशिक्षण

आधुनिक संसारमा हामी सबै केही दस वर्ष पहिले अझै पनि थियो थाह छ, जो देखि मौलिक फरक छ। हालसालै, यो एकदम अब हामीलाई हरेक पालो मा घेरने कि अविश्वसनीय देखिन्थ्यो। शिक्षण मध्य र उच्च विद्यालय र नयाँ श्रव्यदृश्य प्रविधि।

भन्ने बित्तिकै शिक्षा प्रणाली जहिले पनि रूढिवादी छ। Oddly पर्याप्त, तर यो पुरानो अनुभवी शिक्षकहरू अक्सर नयाँ प्रविधिहरू को शैक्षिक प्रक्रिया मा परिचय विरोध भएको थियो। यसको अनुभव द्वारा निर्देशित, पुरानो स्कूल को रूढिवादी शिक्षकहरू नयाँ तरिका को युवा समर्थकहरूको पनि को सपना देख्यो छैन भनेर, जस्तै परिणाम हासिल।

त्यसैले, नयाँ प्रविधिहरू आफूलाई बिल्कुल कुनै अर्थ छैन? साँच्चै, शैक्षणिक प्रक्रियामा पहिलो स्थानमा - शिक्षक सबै प्रतिभा र अनुभव को आफ्नो धन। तर पनि श्रव्यदृश्य प्रविधिको प्रशिक्षण छैन छुट गर्न सकिन्छ, साथै jobrazovatelnom प्रक्रिया अन्य नयाँ विकासक्रम।

अब यसलाई हालै सहायक शिक्षकहरू मात्र नक्सा र प्रजा मा थिम्ड पोस्टर को एक किसिम थिए सम्म, गर्व "दृश्य एड्स" को रूपमा उल्लेख कि कल्पना गर्न गाह्रो छ। र यस्तो लाभ शिक्षक आफूलाई आफ्नो मुक्त पाठ र परीक्षण समय नोटबुक मा गरे, तर अझै पनि अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु मा आफ्ना चेलाहरूसित, शिक्षक को अनुभव संक्षिप्त र आफ्ना अनुयायीहरूलाई अध्ययन भने।

थियो एक लोकप्रिय र एक विशेष darkened स्कूल विद्यार्थी मा केहि ढाँचाहरू पहिचान गर्न सञ्चालन विभिन्न प्रयोग देखाउन भूगोल वा भौतिक लागि शैक्षिक फिलिमहरु मा लोकप्रिय विज्ञान, फिलिम, प्रदर्शन, जो को माध्यम द्वारा "छात्र" र "युक्रेन" को फिलिम प्रोजेक्टर रूपमा दृश्य आन्दोलन को एक माध्यम। यसरी फिल्म प्रक्षेपण वा स्लाइडहरू प्रदर्शन पहिले नै, पहिलो अडियो-भिजुअल सिक्ने उपकरण रूपमा परिभाषित हुनत केही आरक्षण संग। ठूलो कालो Vinyl रेकर्ड संग सामान्य खेलाडी पनि पहिलो श्रव्यदृश्य गर्न श्रेय गर्न सकिन्छ।

के आधुनिक शैक्षिक प्रक्रियाको प्रशिक्षण को एक नयाँ श्रव्यदृश्य प्रविधिहरू साँच्चै दिन सक्छ? बुझ्न र, त्यसैले, नयाँ सामाग्री सिक्न एकै समयमा - तथ्यलाई आधुनिक मिडिया प्रविधि, पुरानो पारंपरिक टेप रेकर्डर र खेलाडीहरू विद्यार्थी र शिक्षकहरू वस्तुतः पूरै नयाँ Communicative स्तर जाने अनुमति दिन यसको विपरीत, कि, स्थानान्तरण वा नयाँ ज्ञान प्राप्त मिडिया स्तर मा गरिएको छ छ छ धेरै सजिलो र छिटो।

र साँच्चै, यो एउटा कुरा हो - व्याख्यान सुन्न र शिक्षक को टिप्पणीहरू लिनुहोस्, र एकदम अर्को - वास्तविक-समयमा नै लेक्चर सिर्जना मा घटनाहरूको पाठ्यक्रम प्रभावित, अन्य विद्यार्थी संग सँगै सहभागी भएको अन्तरक्रियात्मक Whiteboard। साथै, उन्नत अन्तरक्रियात्मक अडियो-भिजुअल शिक्षण विधिहरू विद्यार्थीहरूले व्याख्यान तेजी सञ्चालन बस पछि बन्द सुत्न अनुमति छैन रातारात किनभने सिक्ने प्रक्रियामा छात्र प्रत्यक्ष र सक्रिय सहभागिता देखि मांग। यसबाहेक, अनुभव यस्तो कक्षाहरू विद्यार्थी धेरै रोचक भनेर देखाउँछ र तिनीहरूले तिनीहरूलाई भ्रमण गर्न इच्छुक छन् - गैर-उपस्थिति को प्रतिशत धेरै कम छ।

अब हामी, शिक्षा मा एक नयाँ दिशा भनिन्छ जो दूरी सिक्ने कुरा गर्न सक्नुहुन्छ। यो र कहिले प्रयोग के हो? यो विकलांग मान्छे मात्र पूर्ण ठाउँ मा सार्न सक्ने क्षमता सीमित छैन भनेर कुनै गोप्य छ। तिनीहरूले एक सभ्य शिक्षा प्राप्त मामलामा सीमित छन्। एउटै ग्रामीण क्षेत्रमा बस्ने र केही कारण लागि भएका मानिसहरूले भने गर्न सकिन्छ, संभावना देशको प्रमुख शहर मा अध्ययन गर्न जाने।

यहाँ यो संग Tutor टाढैबाट Skype जस्तै संचार को यस्तो शक्तिशाली साधन प्रयोग गर्न अनुमति दिने, दूरी सिक्ने प्रविधिहरू को सहायता गर्न आउँछ। यस मामला मा, आधुनिक अडियो-भिजुअल प्रविधि प्रशिक्षण र अन्य अन्तरक्रियात्मक विधिहरू पनि प्रयोग गरिन्छ।

विद्यार्थी र schoolchildren "प्रशिक्षित" गर्न शैक्षिक प्रक्रियामा सक्रिय सहभागी कि छ रोकिंदैन भने मात्र हुनेछ र फेरि विद्यार्थी हुनेछ, तर हाम्रो देशमा यो शिक्षा प्राप्त अझै पनि योग्य सम्भव हुनेछ।