को मास्को क्षेत्र को शिक्षा को आधुनिकीकरण। को मास्को क्षेत्र को शिक्षा विभाग

को मास्को क्षेत्र को शिक्षा को आधुनिकीकरण के हो? कि क्षेत्र मा विजयी सबै रुझान विश्लेषण।

प्राविधिक र व्यावसायिक शिक्षा को आधुनिकीकरण को सुविधाहरू

यो प्रणाली शैक्षिक स्तर संग पूर्ण अनुपालन, साथै श्रम बजार आवश्यकता मा उद्योग गरेको प्रशिक्षण र अत्यधिक कुशल कार्यकर्ता प्रदान गर्दछ। हाल, त्यहाँ शिक्षा को प्राविधिक आधुनिकीकरण लागि मास्को केन्द्र यो शैक्षिक क्षेत्र नजिक ध्यान दिन्छिन् त, कुशल श्रम शक्ति एक गम्भीर अभाव छ। मात्र यो मुद्दा को सफल संकल्प मात्र होइन क्षेत्र, तर सारा देश को सामाजिक स्थिरता मा गणना गर्न सकिन्छ।

शिक्षा को आधुनिकीकरण को जोडतोडले

विकास गर्न, काम पेशों को प्रतिष्ठा अभिवृद्धि गर्न मानव संसाधन व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली, एक विशेष कार्यक्रम स्थापित गरिएको छ जो मास्को क्षेत्र को शिक्षा प्रणाली आधुनिकीकरण द्वारा। यो एक शैक्षिक प्रणाली मानव संसाधन लागि सीधा जिम्मेवार छ, नवीन विकास गर्न बिना सम्भाव्य छ। प्रशिक्षण गुणस्तर मा अर्थव्यवस्था को स्थिति मा निर्भर गर्दछ, र यो वास्तवमा धेरै तथ्याङ्क अध्ययन गरेर पुष्टि हुन्छ। शैक्षिक प्रक्रियामा, साथै शिक्षा सामग्री प्रयोग गरिन्छ कि भन्ने प्रविधिहरू गर्न, विशेष आवश्यकताहरू पूरा गर्नुपर्छ।

शिक्षा को आधुनिकीकरण को सुविधाहरू

हालैका वर्षहरूमा यो त्यहाँ औद्योगिक संरक्षित को उत्पादन गर्न युवा पुस्तालाई कुनै प्रेरणा भएकोले कर्मियों को कमी को समस्या एकदम वृद्धि भएको छ। कुनै फरक आकर्षक काम अवस्था निर्माण, तिनीहरूले कम तलब मा एक उच्च तीव्रता छ। साथै, थुप्रै उद्योग पुरानो प्रक्रियाहरु, थकित-बाहिर उपकरण प्रयोग, यो कठिन नयाँ योग्य कर्मियों आकर्षित छ। नीलो-कलर व्यवसायहरुको को आकर्षण कम गर्छ, र किनभने सीमित व्यावसायिक विकास, बेमेल शैक्षिक संस्थाहरू को मुद्दा को संरचना र विशेषज्ञहरु मा आधुनिक अर्थतन्त्रको आवश्यकता बीच को। को आधुनिकीकरण शिक्षा प्रणाली पनि मास्को क्षेत्र को शैक्षिक कार्यक्रम को सामाजिक आवश्यकता मिलाइएको सुझाव।

क्यारियर मार्गदर्शन

यो किशोरीहरूको संग गम्भीर काम सञ्चालन काम पेशों गर्न मनोवृत्ति परिवर्तन गर्न आवश्यक छ। को मास्को क्षेत्र को शिक्षा विभाग कलेज र प्राविधिक विद्यालयमा, तर पनि साधारण शैक्षिक संस्थाहरू मा मात्र होइन सुधार को Timeliness राम्ररी थाह छ। , क्षेत्र व्यावसायिक संस्थाहरू सँगै स्कूल शिक्षकहरू संग को विशेषज्ञहरु काम पेशों को विद्यार्थीहरूले 'प्रतिष्ठा सुधार गर्न एक अर्थपूर्ण र क्रमबद्घ काम आयोजित। यो गतिविधि व्यक्ति को व्यावसायिक मनसाय को गठन गर्न योगदान सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कारक को एक प्रणाली को गठन हुर्किने, साथै आत्म-बोध तरिकाहरू फेला निर्धारण गर्ने आधारभूत सिद्धान्तहरू एक गहन ज्ञान आधारित छ।

व्यक्तिगत को क्षमता र झुकाव पहिचान गर्न काम

शिक्षा को मास्को क्षेत्र विभाग कलेज गर्न विद्यार्थीहरूको नकारात्मक मनोवृत्ति, उच्च शिक्षा को पीछा चिन्तित छ। विशेषज्ञहरु सामाजिक-आर्थिक झुकाव, पहिचान र भविष्य पेशा को चयन गर्न aptitudes र क्षमता, संज्ञानात्मक र व्यावसायिक गतिविधिलाई विकास उद्देश्य औद्योगिक, शैक्षिक र प्राविधिक उपायहरु को एक विशेष प्रणाली सिर्जना महत्त्व बुझ्न। नयाँ दृष्टिकोण बजार अवस्था गर्न साना पुस्ता आवश्यकता को तत्परता को गठन समावेश छ। यस्तो दृष्टिकोण पनि मास्को क्षेत्र को शिक्षा विभाग प्रदान गर्दछ प्रत्यक्ष शैक्षिक प्रक्रियाको प्रक्रिया मा, तर पनि स्कूल extracurricular गतिविधिहरु समयमा मात्र होइन कार्यान्वयन। को मास्को शिक्षा आधुनिकीकरण अवस्थित उद्यम, उद्यमको कर्मचारीहरु संग सभाहरूमा को संगठन, उत्पादन व्यवस्थापकमा अध्ययन पर्यटन को एक किसिम पनि समावेश छ।

समस्या समाधान गर्ने उपायहरू

शिक्षा मंत्रालय खडा आधारभूत समस्या समाधान गर्न, निम्न चरणहरू आवश्यक हो:

• संस्था को गतिविधिको निरन्तर विश्लेषण।
• सामग्री मा मस्को क्षेत्र को शिक्षा र प्राविधिक भाग को आधुनिकीकरण। पूरै कर्मचारी को आवश्यकता पूरा गर्न, यो अवश्य छ।

मास्को क्षेत्र को शिक्षा विभाग राजधानी गरेको विद्यालय प्रस्ताव शैक्षिक सेवाहरूको दायरा विस्तार गर्न तरिकाहरू देख छ। थप र ध्यान जवान पुस्ता मा एक आत्म-पर्याप्त व्यक्ति को गठन गर्न सम्बन्धित मुद्दाहरू भुक्तान छ। मास्को क्षेत्र को शिक्षा विभाग थप शिक्षा को नेटवर्क विस्तार गर्न खोजिरहेको छ, Patriotism, नागरिकता उच्च-स्कूल विद्यार्थीहरूको गठन, आत्म लागि इच्छा अनुमति दिन्छ।

प्रशिक्षण लागि राज्य मानक

हालैका वर्षहरूमा त्यहाँ शैक्षिक प्रक्रियाको informatization को एक प्रक्रिया छ। आज विशेष ध्यान आधुनिक जानकारी प्रविधिहरू को शैक्षिक संस्थाहरू मा कार्यान्वयन भुक्तान छ, कि मांग विशेषता कामदारहरूको मा राज्य अर्डर पूरा गर्न अनुमति को तंत्र लागि खोजी। मास्को क्षेत्र को शिक्षा को आधुनिकीकरण सम्भव छैन आधुनिक आवश्यकताहरु संग पूर्ण एकरूप यसलाई ल्याउन विद्यालयहरूको भौतिक र प्राविधिक आधार, नफेरी छ।

निर्देशनहरू आधुनिकीकरण

विद्यार्थीहरूको गुणस्तर सुधार को मुख्य रुझान बीचमा संगठनको प्रकारका पूर्णता र पकड व्यावसायिक प्रतियोगिताहरूमा भेद। को मास्को क्षेत्र को शिक्षा को आधुनिकीकरण आयोजन र छात्र, आमाबाबु हाकिमहरूले निमन्त्रणा जो संरक्षित, को सञ्चालन दिन पनि समावेश छ। त्यहाँ अन्य रोचक विचार र प्रस्ताव व्यावसायिक शिक्षा को स्थिति परिवर्तन गर्न क्षेत्र विकास हो। आधुनिक शिक्षा प्रणाली मास्को क्षेत्र जब बीच घनिष्ठ सम्बन्ध, को कर्मचारी र संस्थाले स्थापना उद्देश्य छ। क्षेत्रीय बजार मा रिक्तियों को लगातार निगरानी पूरा धन्यवाद कलेज र प्राविधिक विद्यालय को स्नातक को रोजगार को समस्या समाधान। नवीन शैक्षणिक प्रविधिहरू, स्कूल प्रणाली र व्यावसायिक तालिम मा शुरू भइरहेको शैक्षिक र प्रशिक्षण प्रक्रियाको स्थिरता र प्रभावकारिता ग्यारेन्टी।

नवीन शैक्षिक प्रविधि

आधुनिक शैक्षिक संस्थाहरू मा विशेष महत्व को डिजाइन पद्धति मा, साथै अनुसन्धान र भिन्नता दृष्टिकोण रूपमा छ। व्यक्तित्व-उन्मुख शिक्षा, शिक्षक इन्टरनेट संसाधन, सूचना प्रविधि प्रयोग, यो सम्भव ज्ञान गुणस्तर सुधार गर्न र साना पुस्ता स्वतन्त्र विकास प्रक्रिया उत्तेजित बनाउँछ। विशिष्ट कम्पनीहरु संग महत्त्वपूर्ण व्यक्तिगत काम, सफलतापूर्वक क्षेत्रमा सञ्चालन। विशेष चासो राजधानी क्षेत्रमा नवीनतम रुझान बीच एक फिर्ती छ उत्पादन अभ्यास, सोभियत शिक्षा प्रणाली समयमा लोकप्रिय। काम पेशों को विश्वसनीयता बृद्धि गर्न, शिक्षा प्रणाली प्रतिनिधिको उद्यम र कम्पनीहरु संग सीधा काम। एक रोचक समाधान सम्मान, भौतिक प्रोत्साहन, schoolchildren संग सभाहरूमा एक बोर्ड स्थापना गर्न छ श्रम वृद्धहरुको। महानगरीय क्षेत्र मा शैक्षिक प्रणाली को आधुनिकीकरण को आवश्यकता मा एक सर्वेक्षणमा पूरा गरेपछि यो थप उत्तरदाताओं को आधा भन्दा परम्परागत सोभियत स्कूल क्यारियर निर्देशन सिस्टम फर्केपछि को आवश्यकता मा विश्वास छ कि फेला परेन। मनोवैज्ञानिक उद्योग मा जवान व्यवसायीक आकर्षित गर्न नैतिक कारक भेद। विद्यालय र व्यावसायिक प्रशिक्षण को reorganization को दीर्घकालीन कार्यक्रम नयाँ सरकार स्तर गर्न संक्रमण लागि वित्तीय स्रोतको आवंटन समावेश छ। GEF आधुनिक शैक्षिक आधारित छ, शिक्षा मा नवीनता को स्टाफ सुझाव।

आधुनिक अवस्था बजार को आवश्यकता र हाकिमहरूले 'आवश्यकता गर्न शैक्षिक कार्यक्रम प्रयोग अनुकूल तरिकाहरू फेला मा शैक्षिक संस्थाहरु को कार्य सेट छन्। कहां स्नातकहरूको र श्रम बजार माग को प्रशिक्षण को स्तर मेल खान्छ पर्छ।

निष्कर्षमा

GEF फ्रेम मा प्रशिक्षण मा एक भविष्य विशेषज्ञ व्यावसायिक, सामाजिक गतिशीलता को गठन, व्यावसायिक गतिविधि को स्कोप वृद्धि गर्न प्रगति र उपलब्धिहरूलाई र तत्परता लागि आवश्यकता समावेश गर्नुहोस्। श्रम बजार संस्थाहरू र शैक्षिक संस्थाहरू, अभिनेता र स्थानीय अधिकारीहरूले बीच नजिक सहयोग स्थापित गर्नुपर्छ। यो समस्या समाधान शैक्षिक कार्यक्रम उन्नयन गरेर हल गर्न सकिन्छ। यो शैक्षिक प्रक्रियामा सबै प्रमुख सहभागीहरू को चासो को harmonization र कार्यान्वयन हासिल गर्न आवश्यक छ। विशेष चासो क्षेत्र मा शैक्षिक प्रक्रियाको आधुनिकीकरण लागि चयन मुख्य निर्देशन बीच व्यावसायिक प्रशिक्षण को रूपान्तरण हो। यो राम्रो लागि श्रम बजार अवस्थामा परिवर्तन, योग्य श्रम शक्ति को घाटा कम गर्न छ भन्ने सुनिश्चित गर्दछ। क्षेत्र चयन शिक्षा आधुनिकीकरण को अनुभव, देश भर प्रसारण गरिनेछ।