GEF स्कूलमा अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम। रूसी भाषा, पारिस्थितिकी थप संगीत, भौतिक संस्कृति लागि प्राथमिक विद्यालयमा शिक्षा कार्यक्रम,

आज स्कूल संस्था को पर्खालहरु लागि प्रतीक्षा, वास्तविक जीवन को लागि तिनीहरूलाई तयार गम्भीर तरिका मात्र होइन विद्यालय छोराछोरीलाई शिक्षित उद्देश्य मुद्दाहरू सम्बोधन गर्न डिजाइन, तर पनि छ। यो समस्या को कार्यान्वयन मात्र विद्यार्थी सिक्ने एउटा एकीकृत दृष्टिकोण सम्भव छ। यो शैक्षिक र प्रशिक्षण घटक को एकीकरण आत्म-पर्याप्त व्यक्ति आत्म-शिक्षा र भविष्यमा सफल कार्यान्वयन सक्षम को तयारी को लागि अनुमति दिन्छ छ।

म थप शिक्षा चाहिन्छ?

प्रत्येक बच्चाको व्यक्तिगत विकास को आवश्यकता को लागि खाता कि एक घटक घण्टा पछि विद्यालयमा प्रदान अतिरिक्त शिक्षा हो। यो स्कूल मा knowable को सीमाहरु विस्तार गर्न, सामान्य शिक्षामा अध्ययन सामाग्री को बलियो बनाउँछ र deepening योगदान निमित्त, समाजमा बच्चाको पहिचान, छोराछोरीको क्षमता को कार्यान्वयन, प्रशिक्षण आवश्यकता को भिन्नता, ज्ञान को व्यावहारिक प्रयोग स्कूलमा प्राप्त।

सुविधा थप शिक्षा

स्कूल GEF लागि थप शिक्षा कार्यक्रम शिक्षार्थी-उन्मुख जो आफ्नो aptitudes र क्षमता को बोध लागि सर्तहरू प्रदान, विद्यार्थीहरूलाई दृष्टिकोण प्रदान गर्दछ।

थप शिक्षा प्रत्येक शिक्षार्थी को आवश्यकता बढाउँछ जो समग्र गठन अभिन्न भाग भेंट पहिचान विद्यार्थीहरूको सामग्री अवकाश दिन अनुमति दिन्छ, आफ्नो शारीरिक फारम विकास हो। साथै, यो बच्चाहरु बीच नकारात्मक घटना एक रोकथाम रूपमा सेवा गर्दैछन्। को GEF स्कूलमा अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम पनि उनको स्वास्थ्य स्थिति, सिक्ने को विविधता सन्दर्भमा स्कूल अर्थपूर्ण रोजगार घटक को विकल्प एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण को समस्या समाधान गर्ने लक्ष्य लिएको छ।

रोजगार सन्दर्भमा, यो बुझे गर्नुपर्छ extracurricular गतिविधिहरु स्कूल संलग्न शिक्षकहरू अतिरिक्त शिक्षा हुन सक्छ यहाँ वर्ग शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, सामाजिक शिक्षक को अन्तरक्रिया प्रदान गर्दछ, साथै कि संस्थाले शिक्षकहरूको द्वारा बाहिर गर्न सकिन्छ। थप शिक्षा आकर्षित गर्न सिक्ने प्रक्रियामा अनुकूलन र यसलाई अझ प्रभावकारी स्कूल आधारित गर्नेछ विद्यार्थी र आमाबाबुको अधिभार दिइएको।

पूरक शिक्षा साधारण सुविधाहरू

थप शिक्षा सामान्य विपरीत एक विषय को स्वैच्छिक चयन, चयन गरिएको अनुशासन को फारामहरू र सामग्रीहरूको विभिन्नता छ। यो दृष्टिकोण, आत्म-अध्ययनको लागि संज्ञानात्मक गतिविधि schoolchildren लक्ष्य तीव्र गर्न समाजीकरण वृद्धि गर्न सक्षम बनाउँछ। यसलाई थप शिक्षा अभ्यास तिनीहरूलाई लागू गर्न ज्ञान बढाउन अनुमति दिन्छ महत्त्वपूर्ण छ।

प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम सैद्धान्तिक ज्ञान को एक सेट छ, धेरै बच्चाहरु को लागि जो प्रयोग व्यवहार मा गाह्रो छ। थप शिक्षा थप गहन अध्ययन प्रोत्साहन, बच्चा को व्यक्तिगत वृद्धि गर्न योगदान सामान्य शिक्षा ज्ञान मार्फत प्राप्त र अन्ततः पेशा को विकल्प मा एक सहायक भयो भन्ने सुनिश्चित गर्न अभिप्रेरित छ।

थप शिक्षा नाम सुविधा बाहेक सँगै कुनै पनि विषयमा आफ्नो चासो आधारमा विभिन्न उमेर बच्चाहरु ल्याउन छ। यो दृष्टिकोण विस्तार बच्चाहरु को मित्र को सर्कल आफ्नो संचार सीप, समाजीकरण को स्तर बढ्छ।

यस प्राथमिक विद्यालयमा अतिरिक्त शिक्षा विशिष्टता

थप शिक्षा को शैक्षिक कार्यक्रम प्राथमिक विद्यालयमा छोराछोरीको, आफ्नो झुकाव, क्षमता निर्धारण र तिनीहरूलाई विकास गर्न एक सुरिलो व्यक्तित्व विकास गर्न योगदान बच्चाको व्यक्तित्व को प्रारम्भिक चरणमा लागि आवश्यक उपकरण हो। प्राथमिक विद्यालय विद्यार्थी अझै पनि गरिबी समाजमा आफूलाई अवस्थित छन् विचार, यो उमेर समूहको लागि थप शिक्षा भित्री आत्म को एक अद्वितीय परिचायक, आत्म-सम्मान स्रोत र थप आत्म-बोध लागि स्प्रिंगबोर्ड छ।

थप कार्यक्रम प्राथमिक विद्यालयमा शिक्षा , "उठ" आफ्नो आन्तरिक रिजर्व, यदि सफल, आफ्नो प्रारम्भिक क्यारियर परामर्श योगदान हुनेछ जो, बच्चा को सम्पूर्ण रचनात्मक क्षमता खुलासा गर्नुपर्छ। extracurricular गतिविधिहरु को खेल प्रकारका प्रयोग गर्दा साथै, अतिरिक्त शिक्षा प्राथमिक विद्यालय उमेर छोराछोरीको शारीरिक गतिविधि को कार्यान्वयन गर्न योगदान गर्नुपर्छ, यो सम्भव छ।

थप शिक्षा को निर्देशन

विद्यार्थीहरूको इच्छा र आमाबाबुको, उपयुक्त भौतिक र प्राविधिक आधार को उपलब्धता संग GEF LLC को स्कूल मा थप शिक्षा कार्यक्रम गठन। एक कार्यक्रम जस्तै को तयारी मा सहायक सर्वेक्षण, मानक सिफारिस संरचना भित्र कार्यक्रम को घटक निर्धारण गर्न अनुमति दिन्छ जो हुनेछ।

यसरी, खेल र, मनोरंजन कलात्मक र सौंदर्य, वैज्ञानिक, संज्ञानात्मक र आध्यात्मिक र नैतिक निर्देशन को प्रावधान। संज्ञानात्मक, मनोरञ्जन, खेलकुद र मनोरञ्जन, कला, सामाजिक रचनात्मकता, पर्यटन र क्षेत्रीय अध्ययन, समस्या-मूल्यवान संचार: तिनीहरूलाई प्रत्येक विद्यार्थीहरूको विशिष्ट गतिविधिहरु मा बाहिर गर्न सकिन्छ।

थप शिक्षा प्रकारका

पहिचान क्लब, क्लब विद्यार्थीहरूको extracurricular गतिविधिहरु, विद्यालय वैज्ञानिक समाज, र यति। एन स्कूल मा थप शिक्षा को प्रकारका बारेमा बोल्दै को संगठन सबैभन्दा प्रभावकारी प्रकारका, यो सामाग्री को प्रस्तुति सम्बन्धित netrafaretnoe प्रदर्शन, सबै भन्दा प्रभावकारी रचनात्मक हो कि सम्झे गर्नुपर्छ। लोकप्रिय बच्चाहरु ट्रेकिङ छन्, पैदल यात्रा, संगीत, प्रदर्शन।

Freestanding प्रकारका (प्रतियोगिताहरु, प्रतियोगिताहरूमा, प्रदर्शनियों, प्रतियोगिताहरु) आफ्नो बोध कारण विद्यार्थी संग व्यक्तिगत कामको लागि ठूलो क्षमता गर्न, extracurricular गतिविधिहरु समयमा ठीक भनेर भेंट छोराछोरी, प्रतिभा र क्षमता द्वारा कवर छन्।

थप शिक्षा भौतिक शिक्षा

कारण स्वास्थ्य स्तर विद्यार्थीहरूको एक महत्वपूर्ण गिरावट गर्न सामान्य झुकाव गर्न पूर्व-विद्यालय शिक्षामा खेलकुद घटक को समावेश। छोराछोरीको स्वास्थ्य को स्तर मा एक कमी नेतृत्व गर्ने मुख्य कारण व्यायाम को कमी, वातावरणीय प्रदूषण, अस्वस्थ जीवन शैली हो।

हामीलाई बच्चा रुग्णता, हटाउन सकिने को उच्च स्तर योगदान नकारात्मक कारक भनिन्छ। शारीरिक शिक्षाको लागि स्कूल मा थप शिक्षा कार्यक्रम संचार र मनोरंजन को विद्युतीय माध्यम गर्न निष्क्रियता, संलग्न गर्न झुकाव हटाउन अनुमति दिन्छ जो विद्यार्थी, लागि प्रोत्साहन गरिनेछ। शारीरिक शिक्षाको लागि थप शिक्षा को सबै भन्दा अधिक प्रयोग मोड्युलहरू परीक्षक, चेस, मार्शल आर्ट (कराटे, आइकिदो, तेक्वान्दो), फुटबल, भलिबल, बास्केटबल को सर्कलमा छोराछोरीको रोजगारीका प्रदान गर्नुहोस्।

वास्तविकता को ज्ञान को फारम रूपमा कला

GEF स्कूलमा अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम कलात्मक र सौंदर्य निर्देशन को क्षेत्र मा प्रतिभा विकास प्रोत्साहन गर्नुपर्छ। सबैभन्दा प्रतिनिधित्व विषय आधारभूत सामान्य शिक्षा, , इतिहास, कला को सिद्धान्त र अभ्यास पडताल साहित्य हो। दुर्भाग्यवश, आजको विद्यार्थीहरूको शिक्षामा एक ठूलो खाली जस्तै संगीत, दृश्य र प्रदर्शन कला जस्तै क्षेत्रहरु छन्। यो अर्थमा, ज्ञान मा भने अंतराल पूरा एउटा अमूल्य सहयोग अतिरिक्त शिक्षा घटक छ। आध्यात्मिक व्यक्ति को गठन उद्देश्य Sectarian काम, विद्यार्थीहरूको 'क्षमता आधारित गरिनेछ र संगीत मोड्युलहरू, नृत्य, ब्यालेट, थिएटर र यति मा को समावेश implies। एन

संगीत को स्कूल मा थप शिक्षा कार्यक्रम विशेष ध्यान आवश्यक छ। यो कार्यक्रम को शैक्षिक समारोह बाहेक बाहिर मनोरंजन र मनोवैज्ञानिक बोक्न छ। यो गायन पाठ श्वसन प्रणाली, articulation उपकरण को विकास अनुमति, साथै मनोवैज्ञानिक पर्खाल हटाउन योगदान कि implies।

माध्यमिक शिक्षा स्थान रूसी भाषा

वैज्ञानिक र शैक्षिक दिशा आफ्नो संज्ञानात्मक गतिविधि, आत्म को सिद्धान्त सिकाउन परियोजना गतिविधिको पछि लाग्नुलाई बढाउने विद्यार्थीहरूको ज्ञान को क्षितिज विस्तार गर्न अभिप्रेरित छ।

मा रूसी भाषा विद्यालयमा अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम अध्ययन सामाग्री बढी गहन समीक्षा, सुधार भाषा कौशल, मा अध्ययन को व्यावहारिक कार्यान्वयन आवश्यक गतिविधिहरु परियोजना। Extracurricular सिक्ने रूसी भन्दा एक नाटक स्कूल, बाहिर, अभिनय सिकाउन विद्यार्थीहरूले 'Communicative गतिविधि को स्तर जुटाउने interdisciplinary संचार साहित्य र भाषा, पूरा गर्नेछ जो को रूप मा रोचक छ।

पारिस्थितिकी - एक अतिरिक्त शिक्षा एउटा आवश्यक घटक

स्कूल मा थप शिक्षा को प्रमुख दिशा पारिस्थितिक छ। कारण प्रकृति प्रेम को शिक्षा, मातृभूमि को आवश्यकता कार्यक्रम मा यो क्षेत्र समावेश गर्न आवश्यक छैन। पारिस्थितिकीय स्कूल थप शिक्षा कार्यक्रम एक विशेष ठाउँ ओगटेको छ। मामिलामा यो राज्य कारण पर्यावरणीय समस्याहरू चासो बिल्कुल सबैले ग्रहमा बस्ने भन्ने तथ्यलाई छ।

वातावरण संरक्षण उद्देश्य अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु मा विद्यार्थीहरूको एक ठूलो संख्या को संलग्नता, जिम्मेवार नागरिक, प्रकृति को उपहार गर्न ध्यान सम्बन्धित शिक्षित गर्न अनुमति दिन्छ। पर्यावरण शिक्षा को सबैभन्दा होनहार प्रकारका naturalist क्लब हुनेछ, पर्यावरण सफा-, यो रोपण landings।

उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षा

संक्षेप, यो अतिरिक्त शिक्षा GEF स्कूल स्कूल अर्थपूर्ण बनाउन डिजाइन कार्यक्रम सामाजिक अर्थपूर्ण गतिविधिमा संलग्न, आत्म-actualize छोराछोरीलाई अनुमति कि उल्लेख गर्नुपर्छ। यो दृष्टिकोण, सिक्न विद्यार्थी, वैज्ञानिक गतिविधि खोज को प्रेरणा वृद्धि प्रतिभा विकास हुनेछ र अन्ततः आफ्नो भविष्य प्रशिक्षण योगदान हुनेछ।

प्राथमिक विद्यालयमा अतिरिक्त शिक्षा को तयारी मा एक विशेष महत्त्वपूर्ण मुद्दा भविष्यमा आफ्नो पूरा ग्यारेन्टी हुनेछ चासो साना छोराछोरी, आफ्नो सीप विकास को क्षेत्रहरु पहिचान छ। थप शिक्षा प्रमुख बिन्दु सफलता र व्यावहारिक गतिविधि-उन्मुख मा स्थापना हो।