बोली र पारिस्थितिकी को विकास को लागि GEF को वरिष्ठ समूहमा एकीकृत कक्षाहरू

जवान पुस्ता को शिक्षा - यो कुनै पनि अभिभावक र शिक्षक को मुख्य कार्यहरू मध्ये एक हो। यो प्रक्रिया सहज बनाउन क्रममा, मानक र आवश्यकताहरु एकल परिणाम गर्न सिक्ने प्रक्रिया कम गर्न विकसित गरिएको छ।

परिभाषा

को के हो एकीकृत कक्षाहरू पनि GEF लागि वरिष्ठ समूहमा? वास्तवमा, यी प्रत्येक अन्य काट्न भनेर दुई अवधारणाहरु छन्। एकीकरण साथ धेरै वस्तुहरु को विकास पनि समावेश छ। उदाहरणका लागि, छोराछोरीलाई फल रंग सिक्न र एकै समयमा तिनीहरूले हेर्न, र कसरी भनिन्छ, चित्रकला वस्तुहरु को संख्या गणना गर्न सिक्न सिक्न।

शिक्षा GEF प्रशिक्षण प्राप्त कौशल को एकीकरण र मानकीकरण मान्छ। egalitarianism एक प्रकारको। छोराछोरीले डेस्क मा आज्ञाकारी बस्न र बस सुन्न र शिक्षक गर्न प्रस्तुत भन्ने तथ्यलाई रूपरेखा जब यो प्रविधी, प्राथमिक र माध्यमिक शिक्षामा प्रयोग गरिन्छ। तपाईं देख्न सक्नुहुन्छ रूप मा, पद्धति GEF हार्ड पर्याप्त भएको एकीकृत गतिविधि संयोजन गर्न।

आवश्यकताहरू

एकीकृत कक्षाहरू पनि GEF को वरिष्ठ समूह विशिष्ट उद्देश्य अनुसार बाहिर र निम्न निर्देशन छ हुनुपर्छ:

• बच्चा को शारीरिक स्वास्थ्य बलियो बनाउने;
• अभ्यास ढाकिएको सामाग्री मा प्रशिक्षण र आवेदन;
• सिक्ने मा स्वतन्त्रता वृद्धि;
• प्रशिक्षण गर्न क्रमबद्घ दृष्टिकोण।
• एउटै हदसम्म सिर्जना र साना पुस्ता मा सामान्य कौशल को विकास।

तसर्थ, GEF को वरिष्ठ समूह मा एकीकृत कक्षाहरू छैन बाहिर गर्नुपर्छ। बच्चाहरु को विकास को लागि प्रशिक्षण र शिक्षा को राम्रो खेल र मनोरञ्जन प्रकारका छन्। यसबाहेक, भौतिक धेरै राम्रो बच्चा पनि उहाँले सिकाउनुभयो छ के थाहा छैन भने अवशोषित छ। खेल, राइम्स रूपमा लुकाएको गीतहरू संसारको एक सुसंगत तस्वीर मा एक बच्चा मन को ज्ञान थपिएका छन्।

बोली

एक व्यक्तिको जीवनमा जानकारी प्राप्त गर्न आधारभूत तरिका को एक संचार छ। त्यसैले, भाषण को विकास को लागि वरिष्ठ समूह मा एकीकृत कक्षाहरू दिनहुँ सिकाउनुभयो पर्छ भनेर एक रूपरेखा छ।

शब्दावली सुधार हामीलाई व्यक्तिगत दृष्टिकोण र दृष्टिकोण साथै गुणहरू विकास गर्न अनुमति दिन्छ। बोलीको विकास लागि वरिष्ठ समूहमा एकीकृत कक्षाहरू शिक्षक र pupils बीच एक संवाद को फारम, साथै आफ्नो प्रत्यक्ष अन्तरक्रिया मा बाहिर गर्नुपर्छ।

यस्तो गतिविधिहरु लागि राम्रो कथा, गीत र गणना छन्। को चिरपरिचित वाक्यांश, "एक, दुई, तीन, चार, पाँच - गए खरायो पैदल" एक प्रमुख उदाहरण रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ। बच्चाहरु मात्र होइन कि पाँच देखि एक गरेर अनुक्रम अध्ययन, तर पनि articulation र उच्चारण गति विकास गर्न। यसलाई भविष्यमा सिक्ने जिब्रो Twisters लागि राम्रो आधार बन्नेछ।

पारिस्थितिकी

बच्चाको सिक्ने विभिन्न चरणमा मा विषय फरक नाम को हुन सक्छ, तर यसको अर्थ परिवर्तन छैन। प्रशिक्षण को उद्देश्य उहाँको वरिपरि संसारको बच्चाको धारणा विस्तार गर्न छ। एकीकृत पारिस्थितिकी मा वरिष्ठ समूह मा कक्षाहरू विभिन्न पक्षबाट बाहिर गर्न सकिन्छ। तपाईं गर्न सक्छन् र पाठ्यपुस्तकहरु, बिरुवाहरु र बिरुवाहरु वा अन्य मुद्रित सामाग्री को एटलस प्रकार सिक्न भने, एकीकृत व्यायाम भन्दा राम्रो सडक गरिन्छ।

आफ्नो बाल सदन को यार्ड मा कुनै पनि बोट चयन गर्नुहोस्। यसलाई व्यवस्थित कसरी छोराछोरी (स्टेम, जरा, पात, फूल) भन्नुहोस्। बिरुवाहरु तिनीहरूलाई प्रत्येक व्यवहार गर्ने मौसम र कसरी बारेमा हामीलाई भन्नुहोस्। यो रोपण र विरुवाहरु मा व्यावहारिक प्रशिक्षण बाहिर गर्न सकिन्छ। यो एक वर्षको लागि एक राम्रो परियोजना हुनेछ र छोराछोरीलाई विकास "वार्ड" को लागि जिम्मेवारी एक अर्थमा मद्दत गर्नेछ।

सामान्य मा, बिरुवाहरु को हेरविचार बस सजिलो देखिन्छ। तपाईं ठीक विषय दृष्टिकोण भने, विद्यार्थीहरू बिरुवाहरु को जीवन बारे धेरै कुरा सिक्न गर्न सक्षम हुनेछ। आमाबाबुले देखि मदत माग्न र तिनीहरूलाई सरसल्लाह गर्न नहिचकिचाउनुहोस्। तपाईं परियोजना को महत्व बुझ्न आफ्नो पैसा, तर स्मार्ट र बौद्धिक आमा र बाबु केही मल किन्न हुन सक्छ र टाढा जाने छैनन्।

ठाउँ

ब्रह्माण्ड परिचित र प्रारम्भिक उमेर देखि सुरु गर्नुपर्छ सक्नुहुन्छ, र यो पनि पुरानो समूहमा राम्रो उपयुक्त एकीकृत कक्षाहरू छ। "स्पेस" धेरै अन्य अध्ययन मा प्रयोग गर्न सकिन्छ। उदाहरणका लागि, दिन र रात र मौसम को बैकल्पिक बारेमा बच्चाहरु बताइरहेका, यो सम्भव यो सूर्य वरिपरि हाम्रो ग्रह को परिक्रमा कारण हो कि उल्लेख छ। गणित मा, खाता सिक्न, तपाईं बच्चाहरु सौर प्रणालीमा ग्रह को संख्या गणना गर्न अनुरोध गर्न सक्नुहुन्छ। मुख्य कुरा हो - जबकि बच्चाहरु पृथ्वी च्याप्टो छ, किनभने दन्तिये र कार्टून को विश्वास गरेनन्, प्रारम्भिक यस सुरु गर्न। जमीन देखि दृश्य को सही बिन्दु राखिदिन भन्दा धेरै गाह्रो हुन तिनीहरूलाई विश्वस्त गर्न।

जाडो! .. किसानले, विजयोल्लास ...

को मौसम को विषय मौलिक को एक बच्चाहरु सिकाउँदा छ। यो आधारित, यो पुरानो समूहमा एकीकृत अध्ययन पूरा गर्न सम्भव छ। विषय मा "शीतकालीन" प्रमुख subtexts बच्चा छलफल गर्न एक नम्बर पहिचान:

• नयाँ अवधि गर्न बिरुवाहरु र जनावरहरूको मिलाइएको;
• पानी को समग्र राज्य;
• मौसम अवस्था;
• विभिन्न climatic क्षेत्र मा जाडो;
• को हिउँदमा सुरक्षा;
• आर्कटिक र अन्टार्कटिक।

को "उत्तर ध्रुव" मा एक वर्ग को लागि एक राम्रो विकल्प प्ले हुनेछ। हेरविचारकर्ताओं "यात्रा" र "यात्रा" पठाइएको सङ्कलन। यो बच्चाहरु कसरी राम्ररी पाल पिच गर्न, प्रकृति मा व्यवहार गर्न कसरी सिक्न अनुमति दिन्छ। बच्चाहरु हिउँ को मरुभूमिमा र कसरी तिनीहरूले अनन्त जाडो अनुभव बासिन्दाहरू सिक्न हुनेछ। यो विषय लागि एक उत्कृष्ट उपकरण बन एकीकृत पाठ।

खेल

सुविधा एकीकृत पाठ शिक्षक आफ्नो pupils संग सम्पर्क निर्देशन गर्न आउने छ। बच्चाहरु र वयस्क बीच अन्तरक्रिया लगातार हुनुपर्छ। एक चंचल तरिकामा शिक्षक तिनीहरूलाई शैक्षिक बच्चा सामान्य अवस्थामा ध्यान गर्दैन सामाग्री, सिकाउँछ।

FGT - पूर्वप्राथमिक मा छोराछोरीको शिक्षा यस फारममा ठाउँ लिन गर्नुपर्छ भनेर सरकार आवश्यकताहरू। शिक्षा मानकीकरण र संचार, अन्तरक्रिया र स्वतन्त्र बाहिरी संसारलाई जानकारी प्राप्त गर्न सक्ने क्षमता प्रिस्कूल सिकाउनुभयो छन् "एक खाका" को ज्ञान संग मान्छे को स्थापना उद्देश्य छ भने।

"विकसित" आमाबाबुले

मिति, पूर्व-विद्यालय शिक्षा को स्थिति दुःखी छ। धेरै Kindergartens पर्याप्त शिक्षकहरू छैन। र बाँकी भिन्न को आमाबाबुले जहाँ तिनीहरूले GEF को वरिष्ठ समूहमा एकीकृत कक्षाहरू खर्च व्यक्तिहरूलाई खोज्दै हुनुहुन्छ। दुर्भाग्यवश, एक पटक शिक्षा राज्य मानक को उपस्थिति बारेमा इन्टरनेट मा पढ्न, तिनीहरूले चाहे त्यो मा पूर्वप्राथमिक काममा जाँच गर्छन। तपाईं सिकाउन पर्छ भनेर सख्त नियम भन्दा, सल्लाह र निर्देशन - त्यो केवल GEF विद्यालय र FGT लागू छ। र यो तिनीहरूलाई एकीकृत लगे गर्नुपर्छ अनुसार थियो र मा किंडरगार्टन को पुरानो समूहमा प्रशिक्षण खेल र बच्चाको चेतना अन्य उपलब्ध प्रकारका। तसर्थ, आमाबाबुले स्तर र नियमहरु Chase गर्न धेरै हुँदैन। मलाई विश्वास छ, अनुभवी शिक्षकहरू पहिले नै हरेक बालबालिकाको बाहिर पुग्न र कुनै पनि अतिरिक्त निर्देशन बिना उहाँलाई सिकाउन कसरी थाहा छ।